张雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自(zì)己的业务(wù)范围进一(yī)步扩(kuò)大，进(jìn)军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目(mù)标是(shì)为广(guǎng)大考生指明未来方(fāng)向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台(tái)风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名的优势(shì)以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评(píng)论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人(rén)是自媒体，学新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位(wèi)传播(bō)学(xué)的教(jiào)授发文批(pī)评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评(píng)。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮(pào)轰(hōng)张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了(le)学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后(hòu)，他也(yě)害怕(pà)了。张雪峰(fēng)发文表示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰更(gèng)多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面(miàn)临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在一(yī)定的(de)偏(piān)见。从教育上看，我们(men)要从学(xué)生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的(de)参考和意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是(shì)我们所倡导的(de)百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生(shēng)的(de)自身实际(jì)情(qíng)况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很(hěn)大程度上(shàng)停留在书本(běn)知识，他的思(sī)想层级(jí)和社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或者(zhě)是对他未来真正有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件(jiàn)事(shì)存在困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有(yǒu)干过一件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心(xīn)想做，但(dàn)当真(zhēn)正(zhèng)做(zuò)这(zhè)件事的(de)时候(hòu)发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来(lái)源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都(dōu)睡不安稳。

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