小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机器可识别(bié)的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学(xué)习(xí)写字实际也是(shì)一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边(biān)学(xué)习好(hǎo)功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为(wèi)现在(zài)可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强调(diào)了(le)，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的(de)学习有很(hěn)大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字方(fāng)面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事(shì)，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来(lái)是(shì)很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案(miàn)两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的(de)颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在(zài)太容易让孩子(zi)兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能(néng)用错(cuò)误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误(wù)率很(hěn)高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很(hěn)重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来却(què)更(gèng)加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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